Una vez escuché de un maestro que tuve la siguiente frase: «El que puede, lo hace; y el que no, lo enseña» Se trataba de un hombre mayor (no mencionaré su nombre) que se había dedicado a la música, que había pisado muchos escenarios durante muchos años, y que una vez retirado, se dedicaba a […]
La improvisación en clase de instrumento, el paso previo
Cuando te interesas por que tus alumnos tengan más abierto el abanico de posibilidades con el instrumento, de que sepan improvisación además de leer partituras, llega la siguiente pregunta ¿Cómo lo trabajo? Esta duda surge de nuestra propia inexperiencia con respecto al tema. Nos han enseñado a leer partituras, las leemos sin problemas, y por […]
La composición en clase de instrumento. Cómo utilizarla
Hace una semana publiqué un artículo sobre Oscar y la composición. En él contaba cómo este niño de 8 años consiguió, a través de la composición, recuperar un poquito de ilusión por el piano. Hoy quiero hablar de este recurso un poco más a fondo, contando cómo trabajo con él en mis clases. La […]
La composición en clase de instrumento. Oscar compone.
Esto es un escrito sobre una clase que tuve con Oscar ya hace tiempo. En ella trabajaba el recurso de la composición. Ya que tengo pensado hablar sobre este tema, me gustaría compartir esta historia primero. Clase de Oscar (8 años), hace ya tiempo: Su madre está de acuerdo conmigo: el niño estaba desmotivado. Le […]
Exceso en la partitura, exceso en la mente.
Estando con Clara (9 años), cogí el libro que estaba colocado en el atril de su teclado, lo apoyé en una mesa, le pedí una goma y empecé a borrar entera la partitura que estaba tocando. Ella se quedó mirando sin decir nada. Tardé unos 3 minutos en acabar. Cuando terminé y le enseñé la […]
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